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班上“大块头”总惹我咋办?

2012-07-26 11:28:52海峡导报admin查看次数:1252

    “小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”其实,这只是歌声唱出的美好愿望。在现实生活中,孩子们既有完不成作业的烦恼,也有考不及格的忧虑,还有不知如何与同学相处的困惑。化名为“快乐小天使”的初二学生就因为不知如何与班上的“大块头”相处而烦恼不已。

    讲述

    我想用眼神“杀”死他

    快乐小天使(化名,初二学生)

    下学期我就要上初三了,暑假开始也有一阵子了,可是,想到班上的“大块头”,心里还是不怎么畅快。

    “大块头”是我的同班同学,他很胖,个子有1.73米,就像《快乐星球》的金刚,看上去有点笨,但他有个哥哥在我们学校高中读书。或许就是因为仗着他有一个哥哥撑腰,所以他总是在我们班“作威作福”,在一般人眼里,他挺有“威慑力”。

    不知是不是这个原因,老师让他做了副班长。可他并不以身作则,反而经常违反纪律,班上的风气也被他带得很不好。不少同学向老师反映过他的表现,后来老师似乎也不太信任他了。上课时,如果他开小差捣乱,老师就会用眼睛瞪着他,但他不以为然,甚至还在我背后嘀咕说他讨厌老师的“听风就是雨”。

    我是班上的“小个子”,“大块头”就坐在我的背后。刚开始和“大块头”相处时,我对他并不反感,可是没过多久,发现他实在令人讨厌。或许是其他人不爱理睬他,他总是找我说话,而且说的总是耍赖的话,斗嘴下去,只有我生气的分。

    有时,“大块头”还会开玩笑似的打我,可我不习惯那样,就会还击他,可打来打去,我总是吃亏,因为拳头没有他大、力气没有他大。他惹了我,我有时懒得理他,就只能瞪着他说:“如果我的眼神能杀死人,你早就死了一千次。”

    “大块头”心情好便一切好,倘若心情不好,他就会到处找人撒气,他一直以来都很任性,每天横冲直撞。晚自习时,他还在班上点火烧纸,谩骂、捉弄女生。有一天,班上另外一个“小个子”不小心惹到了他,他竟然拿着一把小刀就冲到那个同学面前相威胁,而当时正是午自习时间,可“大块头”毫不在意,我行我素。班上的女生吓得在那里尖叫,后来老师来了他才有所收敛。

    在我看来,“大块头”只是有些幼稚,他不算是最坏的那种人。我们学校在乡下,感觉周围有很多“痞子”,“大块头”不知是不是受到了影响,但我觉得应该洁身自好,我也愿意相信每个人本质都是善良的。我很想影响“大块头”,使他走正道(不要动不动就舞刀子),但又总觉得心有余而力不足。想到下学期他还坐在我的背后,说不定他还是会经常招惹我,就不开心。我该如何与“大块头”相处?

    点评

    人际交往困扰孩子成长

    王中伟(集美中学高级教师)

    人际交往的问题是青少年成长过程中不可回避的问题,它常常给少男少女带来心理上的烦恼和困扰,解决不好往往影响学习和生活,但出现问题也是好事。在解决问题的过程中,学会人际交往的艺术,懂得人际交往的智慧,提高人际交往的能力,这种能力远远比考试分数重要,这种能力的提高会使你终身受益。

    “快乐小天使”是一个很聪明又很有思想的孩子,用眼神杀人很有幽默感;懂得讲述和求助是非常值得肯定的解决问题的渠道,切忌有问题闷在心里而不对老师和家长述说;想影响“大块头”走正道是非常好的想法,这需要一些技巧和艺术;你相信每个人本质都是善良的,说明你也是善良的好孩子。

    现在有些孩子以自我为中心,很少考虑他人的感受,或者对他人的感受“没感觉”,“大块头”就是这样一个任性的孩子,因为他总是调皮而受到老师的批评和同学的反感,所以他很少得到表扬和鼓励的话语,他其实也渴望得到老师、同学的认可,他欺负人只是为了证明自己的 “存在价值”,你们看:“我厉害吧。”“大块头”用刀子来维护自尊心是因为他不能从正确的渠道得到尊重,也不会正确处理同学关系,所以选择了一贯迷信武力的错误方法。不过这种方法很危险,老师和家长应该要严厉地指出他的错误之处,切不可掉以轻心。

    “快乐小天使”说自己是班上的“小个子”,但拿破仑个子小也一样当统帅,人际交往靠的是艺术和智慧,而不是斗力气。老虎有力气可是被人关进了笼子。自信心就是“小个子”的“力气”,大凡在事业上有所成就的人,都是极其自信而又善于影响他人的人。

    家长和老师也要及时关注孩子们成长过程中的烦恼,而不是一味地关心考试分数,我们要培养的是有全面素质的人才,要能面对人生道路上的各种困难和挑战。

    建议

    用你的智慧去影响他

    那么,到底应如何和 “大块头”相处?王中伟老师建议:

    首先,要有一个原则,就是和谐共处,做好朋友。不要惩罚,惩罚别人就是惩罚自己;不要冷淡,冷淡别人,就是冷淡自己,因为别人不快乐,自己也会不快乐。人际交往的一个高级境界就是能给别人带来快乐的人是最快乐的人,也是最受欢迎的人。生活是一面镜子,你付出微笑,就收获微笑,这里的关键词是“付出”二字。

    其次,不要和他斗嘴,在斗嘴的过程中,“大块头”为了证明自己是对的,往往会不讲道理,会说诡辩和耍赖的话,而你是讲道理的,生气的当然是你。多讨论学习上的问题,在学习上帮助他,把讨论的兴趣转移到学习上来,争取互惠双赢。

    第三,不要和他开玩笑似的斗拳,他开玩笑似的打你,你不要还击,他感到无聊也就会算了。你还击,正好是调皮的他最喜欢的游戏。也可以告诉他你的真实感受:我受不了你的大拳头,很痛啊!要鼓励他把力气用到班级的劳动上去,为班级做好事也会实现他的“大块头”价值。

    第四,对一些小事要学会宽容、学会放下,这是智慧,也是一种自信。走向社会,会接触形形色色的人,必须具备宽广的胸怀才能适应社会。人无完人,每个人都有优缺点,要多看到他人的优点,改进自己的缺点。

    第五,要用你的智慧去影响他。你可以去寻找他的优点,鼓励他作为副班长应该负起应有的责任。经常和他谈谈心,尝试做一个知心朋友、有思想交流的朋友,改正他的缺点。友谊是一种神奇的力量,可以使一个人发生很大的改变。

    第六,发挥老师和家长的作用。建议你和老师多交流,让老师和他的家长去沟通,共同改变他。从你的描述看,对“大块头”的教育他的家长是有不足的,老师也应该负起更多的责任,毕竟你的力量是有限的。也不要因此事烦恼,希望你快快乐乐地学习和成长,真正成为一个自己快乐,也给别人带来快乐的“小天使”。

    导报记者 魏文/文 杨靖/图

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